7 Tokoh Internet Dunia

Internet tidak hanya dirancang oleh satu orang atau satu tim pada satu waktu. 

Semakin banyak orang yang mencoba untuk mengupas kembali batas - batas tekhnologi informasi, mereka adalah sebagian besar yang memberikan konstribusi untuk pemahaman dan pengembangan dari apa yang banyak gunakan hari ini demi untuk mencapai tujuan dan memanfaatkan keuntungannya.

Internet sudah menjadi umum dan mudah hari ini, namun ada masa di saat internet menjadi sesuatu yang lemah, tidak begitu berpengaruh dan hanya segelintir orang yang bisa menggunakannya secara sangat terbatas.

Orang-orang berikut adalah visioner, penemu, peneliti dan programmer yang, di masa awal internet, bermimpi besar dalam merintis teknologi,juga program di balik semua alat operasi standar Internet yang kita pakai hari ini. 

7. Douglas Englebart

Seorang peneliti di Stanford, Augmentation Research Center Englebart adalah simpul kedua pada ARPANet pada Oktober 1969. Dia mengembangkan Pusat Jaringan Informasi di Stanford, yang kemudian menjadi registry nama domain, atau database daftar setiap website di Internet.

Sangat menarik untuk dicatat bahwa Sergey Brin dan Larry Page, para pengembang Google , juga kuliah di Stanford 30 tahun kemudian. Dia juga menemukan mouse.

 

6. Larry Roberts 

Ilmuwan kepala di Kantor Tehnik Pengolahan Informasi ARPA tahun 1966 , dia memimpin pengembangan ARPANet. Dia juga mendirikan Telenet, paket-switched jaringan pertama penyedia dan prekursor untuk perusahaan seperti Comcast dan Verizon. Telenet sekarang dimiliki oleh Sprint dan merupakan bagian dari jaringan data mobile.

5. Vint Cerf 

Seorang legenda di komunitas internet awal, Cerf adalah manajer program ARPA 1976-1982. Bersama Bob Kahn dia membantu merancang protokol TCP / IP yang digunakan oleh ARPANet awal dan Internet saat ini, dan ia mendirikan Komuntias Internet Society dan ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers)

ICANN adalah bagian mendasar tentang dari dan bagaimana Internet diatur.

4. Paul Mockapetris 

bersama dengan Jon Postel, Paul Mockapetris merancang dan mengembangkan DNS, atau arsitektur nama domain.

Ketika Anda mengetik alamat situs web ke dalam kotak pencarian, Anda dapat berterima kasih pada Mockapetris dan Postel karena telah merancang bagaimana membuat tindakan untuk menemukan situs web yang Anda inginkan. 

3. David Clark

Internet tumbuh pesat antara tahun 1981 dan 1989, dan keputusan yang dibuat kemudian mempengaruhi pada jaringan yang nantinya akan digunakan.Clark adalah arsitek protokol utama untuk Internet selama menjabat sebagai ketua Dewan Kegiatan Internet, dan dia memberikan pengaruh yang signifikan dalam pembentukan peraturan yang mengatur Internet.

2. Steve Wolff 

Sebagai Direktur Divisi Jaringan dan Komunikasi di National Science Foundation (NSF) pada tahun 1986, Steve Wolff mengelola pengembangan NSFNet, salah satu prekursor untuk Internet.

Dia mengkonsep dan memimpin Gigabit Testbed, sebuah proyek bersama antara NSF dan Departemen Pertahanan yang dirancang untuk membuktikan bahwa jaringan bisa beroprasi pada kecepatan gigabit. Keberhasilannya membantu membuka jalan untuk mengubah Internet dari jaringan komunikasi secara sempit berfokus ke Internet global yang luas seperti hari ini.

1. Marc Andreesen dan Eric Bina 

Butuh dua pelopor untuk mengembangkan Mosaic, browser Internet pertama. Mereka mengambil semua prestasi pelopor sebelumnya dan diterjemahkan ke dalam antarmuka dengan grafis yang mudah digunakan. Hal ini berlangsung jauh ke arah mengubah Guna Internet dari yang sebelumnya Internet hanya digunakan oleh ilmuwan berpendidikan tinggi sehingga bisa digunakan oleh orang - orang pada umumnya..

Ini adalah hanya beberapa dari banyak pelopor yang membuat Internet dimungkinkan untuk berkembang dan digunakan seperti hari ini. Setiap individu yang mengembangkan cara yang lebih baik dalam transmisi informasi, kecepatan mengatur aliran data atau meningkatkan kontribusi dalam beberapa cara untuk pengembangan Internet yang kita kenal sekarang.

source : http://www.terselubung.blogspot.com/2012/09/7-tokoh-pelopor-internet-dunia.html

 

 

Renungan malam ^^

Ada seorang cowo suka sama seorang cewe. Cowo ini miskin. Sedangkan sang cewe bekerja di toko emas. Suatu hari cowo ini nembak cewe itu, tapi cewe itu bilang " klo lo bisa beliin satu cincin berlian ditoko ini, mungkin akan gw pertimbangkan". Setiap hari cowo ini berusaha mencari uang untuk membeli cincin berlian itu, hingga suatu hari dia melihat satu boneka lucu, lalu di beli nya utk di berikan kepada cewe itu. Keesokkan hari nya cowo ini bertemu dgn cewe itu sambil memberikan sebuah boneka lucu. Tapi cewe itu bilang " gw bilang cincin bukan boneka lusuh keq gini". Lalu dilempar lah boneka itu ke tengah jalan. Cowo ini bermaksud mengambil boneka itu agar tdk di lindas mobil, tp apa daya malah cowo ini yg di tabrak mobil. Cewe itu berlari mendekati cowo ini yg telah tdk bernyawa. Sambil memegang boneka yg setengah rusak, lalu boneka itu mengeluarkan suara " Maukah jadi pacarku" ,ternyata itu adalah rekaman suara cowo itu yg telah di selipkan ke boneka itu. Cewe itu lalu menemukan sbua surat. Isi surat itu " aku tau walau aku membelikan cincin berlian itu, kamu tdk akan menerimaku. Tapi setidak nya aku tlah berusaha. Kadang walau kita berusaha sekuat mungkin, hal itu tidak akan datang. Maafkan aku tidak bisa membelikan sebuah cincin berlian untuk mu tapi membelikan cincin yg lain utk mu, "I Love U". Tanpa sadar jatuh sebuah cincin berlian yg sangat indah dr boneka itu. Setelah baca surat tsb, cewe itu nangis dan sadar di hati kecil nya dia telah menerima cowo itu.

Hargailah org yg mencintaimu sblum dia pergi utk selama lama nya. Karna kita tdk tau kapan org yg mencintai kita dan orang yg kita cintai itu pergi utk selama lamanya !


source : http://www.terselubung.blogspot.com/2012/09/renungan-malam_16.html

10 Kebiasan Buruk Pria dalam Kesehatan

Berikut ini 10 daftar kebiasan buruk pria bagi kesehatan
1. Minum Minuman Keras. Meskipun haram dalam beberapa agama, namun masih banyak yang melakukan. Bahkan pada tahap tertentu seseorang akan sangat tergantung pada minuman keras. Di negara-negara yang membolehkan minuman keras beredar, kebiasan mabuk seolah menjadi tradisi dan sering melupakan dampak jangka panjang terhadap kesehatan. Alkohol berhubungan dekat dengan kematian dalam banyak kasus selain bisa menyebabkan obesitas dalam waktu cepat.

2. Menghindari Dokter Penelitian Charity Men’s Health Forum menunjukkan pria 20 persen lebih sedikit daripada wanita dalam hal mengunjungi dokter jika mereka sakit. Mengunjungi dokter bagi para pria adalah pengalaman yang tidak menyenangkan.

3. Malas melakukan Check Up Sama seperti mengunjungi dokter, melakukancheck upterhadap gejala penyakit adalah hal yang menyebalkan. Para Pria takut, tak mau mengetahui penyakit dan bingung apa yang harus dilakukan jika melakukan cek medis.

4. Menyimpan masalah Secara umum, pria sangat jarang berbicara tentang perasaan mereka dibanding para wanita. Mereka sulit mengekspresikan emosi atau sekedar meminta dukungan dalam sebuah masalah. Karena faktor ini para pria lebih rentah terserang depresi dibanding wanita, dan sekitar 77 persen dari yang depresi ingin mengakhiri hidupnya. Memendam kemarahan sama dengan merugikan kesehatan pria itu sendiri

5. Stres dalam bekerja Sama sama memiliki tekanan dalam bekerja, namun menurut survei oleh Medicash terhadap 3.000 pekerja, Pria empat kali lebih banyak izin sakit karena stress dibanding pekerja perempuan. Stres dalam pekerjaan bisa berakibat buruk ke jantung dan stroke. Sangat penting untuk mencari cara mengurangi stres para pria dalam pekerjaan

6. Mandi Air Panas Banyak pria ingin bersantai dengan sering berendam air panas. Peneliti dari University of California menemukan bahwa air panas dapat dengan signifikan menurunkan kesuburan pada pria. Sperma berkembang baik di lingkungan yang dingin, sehingga harus dihindari panas di daerah ini termasuk mandi air panas di jacuzzi atau menggunakan laptop di atas paha.

7. Tidak pernah memakai tabir surya. Kanker kulit adalah jenis kanker yang sering ditemui di Inggris dan pria dalam studi adalah pasien terbanyak. Dalam penelitian 52 persen wanita rajin menggunakan tabir surya dibandingkan pria yang hanya 37 persen. padahal pria melakukan aktivitas luar lebih banyak dibandingkan para wanita

8. Kamar mandi yang tidak higienis Apakah para pria mencuci tangan setelah dari kamar mandi? menurut sebuah studi dari assosiasi sabun dan deterjen di Amerika, satu dari tiga pria tidak melakukannya. Lebih jauh, sebuah study di Inggris menyebutkan hanya satu dari tiga pria yang mencuci tangan menggunakan sabun. Tidak mencuci tangan adalah permulaan dari infeksi, jamur dan penyakit lainnya.

9.Tidak gosok gigi! Dalam sebuah studi oleh asosiasi dokter gigi Amerika, hanya 66 persen dari para pria yang sikat gigi dua kali atau lebih dalam sehari. Bandingkan dengan wanita yang mencapi 86 persen. Selain itu dalam penelitian yang sama, wanita dua kali lebih rajin rutin memeriksakan giginya dibanding para pria.

10. Sering makan 'fast food' Fast food menjadi budaya di beberapa negara. banyak diantara kita yang bertambah berat badan secara drastis akibat konsumsi fast food berlebihan, sebagian besarnya adalah pria. Dalam survei oleh Pew Research Center, 47 persen pria setidaknya makan fast food sepekan sekali sedang wanita hanya 35 persen diantaranya

sumber : http://www.terselubung.blogspot.com/2012/09/7-mobil-dengan-akselerasi-tercepat-di.html

academic writing in 4th semester

 SRI HARIATI MUSTARI
20401110093
PBI 6

Psychology Education for Pre–Service English Teacher
Understanding about psychology education is very important for pre–service English teacher because, it will help them to be able to have good learning process. They must realize that in their learning process they will find many characteristics and different psychologies of their students. And than we know faster development of the knowledge which students are low achievers and high achievers. Psychology education is a study of the behavior or human behavior in the process of teaching and learning in the classroom to facilitate teaching and learning process (Jantan, 2003).
The first, I will explain about the objectives of psychology education for pre-service teachers. Psychology has very essential objectives such as, measure and explain changes in behavior and abilities that are developed in accordance with the behavior of age and have universal characteristics, in terms that apply to children anywhere in the socio-cultural environment, study the general characteristics of the development of students, whether physical, cognitive, and psychosocial, study the differences of a personal nature on specific developmental stages or time, study the behavior of children in certain environments that give rise to different reactions, studies the distortion experienced by a person's behavior, such as mischief, abnormalities in functionality intellect and the others word (Desmita, 2009).
Next, many potential benefits of teachers or prospective teachers in learning about the psychology of education among knowledge of psychology can help us in providing an appropriate response to certain behaviors of a child. Psychology can help the questions relating to the meaning and source of the pattern of thinking, feeling, and behavior. By knowing the normal pattern of psychological, enable pre-service teachers to prepare students in advance to face the changes that will occur in the body, attention, and behavior. Knowledge of psychology enables pre-service teachers to give proper guidance to the child's learning, through psychology we will find out about who we are, how we can be like this and where the future will bring us (Desmita, 2009).
Than, Psychology is a way to develop the course because by knowing psychology the pre-service teachers will know about problematizing. It is very helpful for pre-service teacher in solving problem that they face in different place and different situation. Psychology education also is very essential in making curriculum and syllabus because we will know about what the students want and what material and method we should apply in the classroom (Kathleen, 1996). 
To sum up, understanding about psychology education is a particular part for pre-service teacher. A student individual characteristic has an essential meaning in teaching learning process. For a teacher especially, information about this student individual characteristic will be very helpful in choosing and deciding the accurate teaching method which will guarantee the easy study for each student. With understanding of psychology education, teachers can reconstruct and organizes the course for students, choose and decide a great method, so that the interaction process will be happened in each learning teaching components optimally. 

References
Desmita, (2009). Psikologi perkembangan peserta didik. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Graves, K. (1996). Teacher as course developers. USA: Cambridge University Press.
Jantan, R. (2003). Psikologi Pendidikan. Kuala Lumpur: Professional Publishing.  

7 Cara Berbusana yang Membahayakan Kesehatan

Banyak orang rela melakukan apa saja demi penampilan sempurna yang gaya, termasuk menghiraukan bahaya kesehatan. Seperti yang dikutip dari Wall Street Journal, ada beberapa pemakaian fashion item yang
bisa merusak kesehatan. Apa saja?

1. Jeans Ketat

 Celana jeans terlalu ketat dapat menekan syaraf dan mengganggu pencernaan. Octavio Bessa, internis dari Stamford, Amerika menuturkan, celana ketat dapat membuat perut tidak nyaman, mulas dan kembung.

Selain itu, keterbatasan sirkulasi udara ke daerah pangkal paha dapat menyebabkan infeksi serta gatal pada area miss V.

2. Korset Pelangsing

 Korset pelangsing biasanya digunakan ketika Anda mengenakan gaun yang memamerkan lekuk tubuh. Namun memakai korset pelangsing terlalu lama dan ketat dapat menyebabkan penekanan syaraf, gangguan pencernaa serta berkurangnya asupan oksigen yang bisa menyebabkan sakit kepala ringan.

3. Kemeja & Dasi

Menurut penelitian di Cornell University, terdapat 67% pria yang membeli kemeja dengan ukuran kerah lebih kecil daripada leher mereka. Kerah kemeja dan dasi yang ketat dapat mengurangi sirkulasi udara ke
otak serta meningkatkan tekanan intraokular, tekanan cairan di dalam mata yang bisa menyebabkan glaukoma (faktor kebutaan).

4. Bra

Pakar lingerie menjelaskan bahwa 75% wanita mengenakan ukuran bra yang salah. Ukuran yang terlalu besar tidak bisa mendukung bentuk payudara dan dapat menyebabkan rasa sakit serta tegang pada punggung dan dada.

5. Celana Dalam Pria (Boxer)

Pakaian dalam yang terlalu ketat pada pria bisa mempengaruhi kesuburan. Celana yang ketat akan meningkatkan suhu pada testis sehingga mengakibatkan berkurangnya produksi sperma.

6. High Heels

Banyak bahaya kesehatan yang bisa ditimbulkan oleh penggunaan sepatu bertumit tinggi. Menurut pakar, high heels bisa sebabkan bunion, sakit pergelangan kaki, ‘pump bumps’ (tonjolan di belakang tumit), Morton Neuroma (cidera saraf kaki) dan Freiberg (matinya beberapa tulang kaki karena kurang sirkulasi).

7. Flat atau Sepatu Hak Datar

Flat juga bisa menyebabkan masalah kesehatan, terutama jika terlalu tipis dan memiliki sol yang tidak mendukung bentuk kaki. Sepatu tanpa bentuk yang sesuai dengan kaki dapat menyebabkan plantar fascitis, peradangan jaringan yang berada pada bagian bawah kaki.

sumber : Eya Ekasari – wolipop

(Total 162 kali dibaca, Hari ini 162 kali dibaca)

THE CAUSES AND THE EFFECTS OF OVER POPULATION

Population is a group people who live in a place. In some countries, over population is a big problem that has to be fixed. The countries are Indonesia, India, China, and many others. The causes of this problem especially in Indonesia are the number of birth is high, a number of death is low, the economy is increase, the society health is better than before, and the education is low. This problem has many effects, for example in social view, the destitution and criminality is increase; in economy view, need of food and house are increase but the stocks are decrease; in education view, education degree is decrease and the fee are increase; in health view, because the environment quality is decrease, the diseases are spread and make the health quality of society is decrease; in living space, it causes pollution because the transportations are increase (Dipit, 2010).
To overcome this overpopulation problem, the government has some programs, such as decreasing population growth by holding KB program; increasing the quality of population by increasing child nutrition, delaying early married, nine years education program, increasing the prevention and medicinal of disease for mothers and children; decreasing jobless; balancing population growth and food production by doing intensification or increasing agriculture product by improving plant way, intensification or increasing agriculture product by widening the area, and diversification or varying the food. (Alvianto, 2011)
From the explanation above, we can conclude that over population is a problem that causes many effects in social, economy, education, health, and living space view. To overcome this problem, the government has planned many programs. So, let’s help the government by supporting the program to be a better country.

References
Alvianto, (2011). Populasi penduduk. Retrieved from http://crocodilusdaratensis.wordpress.com/2011/02/13/populasi-pendud9uk.html.
Dipit, (2010). Akibat kepadatan penduduk. Retrieved from
http://dipit89.wordpress.com/category/akibat-kepadatan-penduduk.html.

STUDY AT A STATE ISLAMIC UNIVERSITY

State Islamic University is a university that relies on religion. This is what distinguishes between the universities of Islam with other public universities. Here, it has different rule. Start from clothes, behavior, and the other. It also has boundaries between men and women. In Islamic university, besides we are required to understand our majors’ courses, we are also obliged to know about the science of religion. We study more about science of religion. Although the Islamic university different from the others, but its position parallel to the other universities. Also the same facility used by other standards and can be even better. The existing facilities such as Wi-Fi, laboratories, computers, and the other facilities.

The term comes from the Latin media, namely mediums which literally means 'middle', 'intermediate', or 'introduction'. (Arsyad, 2004). The media is a tool of what can be used as a message channel in order to achieve learning objectives. The media is a tool that should be there if we want to facilitate something at work, and also a tool that can facilitate something we want to do in all things. Everyone will want a job done well made ​​and with satisfactory results. for example we can see the facilities or existing facilities at UIN such as computers, wifi, laboratories, and many other facilities.

Computer as a medium of  learning enables the ongoing process of individual learning. Computer users can interact directly with the source of information. Computer allows students to learn according to their ability and speed to understand the knowledge and the information desired (Ahmadi, 2010). Besides, WiFi is also very important role in student life as it is very helpful in facilitating the tasks to be completed were a student. We can see our own at the University is connected to the Internet network automatically UIN student is no longer difficult to find some information through cyberspace. Small sample we may be able to find information about scholarships, job opportunities, and the other important information. And also at the lecture on subjects English for science and technology we can do through online lectures. in the presence of these media can help students to learn effectively.

The use of media is that students are able to create something new and be able to take advantage of something that has existed for use with other forms and variations are useful in life. therefore they can easily understand and comprehend the subject matter presented by a teacher to them. Media is all the physical tools that can present the message and stimulate students to learn such as movies, books and tapes. From the movies we can see the audiovisual about the material presented, for example in Phsycology Education courses that use of  learning through the media through the film projector. Many students already use media projector UIN in the learning process. From the view of the above can be said that the media is a tool that allows young people to understand and grasp things easily and be able to remember in a long time compared with the delivery of the subject matter by way of face to face lectures premises without the help of tools.

In the world of education, teaching media used in the context of efforts to improve or enhance the quality of teaching and learning activities. As for who should be considered in the use of media, use of media teaching should be viewed as an integral part of a system of teaching and not just as a tool that serves as an adjunct to be used when necessary and only used at any time needed (Asnawir & Usman, 2002) . Medium of instruction as a learning resource which should be used in an attempt to solve problems in the teaching-learning process.

Teachers in the use of these media can be employed under all the techniques of a medium of instruction used and also the use of media such as a teacher should be careful in the use of media proficiency level (Rivai & Sudjana, 2009). Learning media as a tool in the learning process and learning is a reality that we can not deny its existence. Because of the teacher who wants to ease its job in conveying the message - the message or learning materials to students. Teachers are aware that without the help of the media, then the learning materials are difficult to digest and understood by students, especially the learning materials are intricate and complex. Without learning the LCD is difficult to implement because most teachers currently mostly use Power Point in teaching and learning especially in the UIN,  as well as for discussion for students at the UIN. Teaching media carry and evoke a sense of fun and joy for the students and renew their spirit, and help solidify the knowledge in the minds of the students as well turn the lesson (Arsyad, 2002).

From the explanation above, we can conclude that State Islamic University is a universty that relies on religion. Beside forwards the islamic knowladge, UIN also developes the modern facilities, such as Wi-Fi, laboratories, computers, and the other facilities. These facilities help the student develop their knowladge and make them easier in finishing their tasks. Not only students can enjoy the facilities or media, but also the lecturers. The media helps the lecturers in serving their materials more attractive and communicative. Study at State Islamic University is a great choice for us. We can improve our knowladge without leaving Islamic view.

References

Ahmadi, K., & Amri, S. (2010). Strategi Pembelajaran. Prestasi Pustaka: Jakarta.

Asnawir, & Usman, B. (2002). Media Pembelajaran. Ciputat Pers: Jakarta.

Arsyad, A. (2010). Media Pembelajaran. Rajawali Pers: Jakarta.

Arsyad, A. (1997). Media Pembelajaran. Rajawali Pers: Jakarta.

Rivai, A., & Sudjana, N. (2009). Media Pengajaran. Sinar Baru Algasindo: Bandung.